Full | Jawapan Buku Teks Fizik Tingkatan 4 Kssm Aktiviti 13 Top

Katakan eksperimen memberikan data berikut untuk cahaya dengan panjang gelombang λ = 400 nm:

| Voltan (V) | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | |------------|---|---|----|----|----|----| | Arus (μA) | 12 | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 |

Soalan 3: Tentukan voltan henti (stopping potential) daripada data di atas.

Jawapan (Top Full): Voltan henti adalah voltan di mana arus fotoelektrik menjadi sifar. Daripada data:

Soalan 4: Hitungkan tenaga kinetik maksimum fotoelektron dalam unit eV dan Joule. (Diberi: e = 1.6 x 10^-19 C)

Jawapan (Langkah penuh):

Rumus: Ek_max = e V_s

Dalam unit eV:

Dalam unit Joule:

Soalan 5: (Soalan KBAT - Cabaran) Jika fungsi kerja (work function) logam katod ialah 2.0 eV, hitungkan frekuensi ambang (threshold frequency) dan panjang gelombang cahaya yang digunakan.

Jawapan Lengkap (Top Full):

Langkah 1: Cari tenaga foton (E) Daripada kesan fotoelektrik: E = W + Ek_max E = 2.0 eV + 1.5 eV E = 3.5 eV

Tukar ke Joule: E = 3.5 x (1.6 x 10^-19) = 5.6 x 10^-19 J Dalam unit Joule :

Langkah 2: Frekuensi ambang (f_0) Pada frekuensi ambang, Ek_max = 0, jadi E = W. W = h f_0 f_0 = W / h (h = 6.63 x 10^-34 Js) f_0 = (2.0 x 1.6 x 10^-19) / (6.63 x 10^-34) f_0 = (3.2 x 10^-19) / (6.63 x 10^-34) f_0 = 4.83 x 10^14 Hz

Langkah 3: Panjang gelombang cahaya (λ) used E = hc/λ λ = hc / E λ = (6.63 x 10^-34 x 3.0 x 10^8) / (5.6 x 10^-19) λ = (1.989 x 10^-25) / (5.6 x 10^-19) λ = 3.55 x 10^-7 m λ = 355 nm (Ultraungu)

To score high in Physics, especially for Aktiviti 13, follow these strategies:

(If your textbook image shows a coin on a card over a glass)

If your activity shows a coin balanced on a manila card on top of a beaker:

Procedure:

Explanation (Penjelasan):

Aktiviti ini biasanya melibatkan litar kesan fotoelektrik dengan lampu merkuri dan sel foto.

Saya sediakan pautan Jawapan Buku Teks Fizik Tingkatan 4 KSSM untuk semua aktiviti (1.1 – 6.6) dalam format PDF. Klik butang di bawah:

[🔗 DOWNLOAD PDF JAWAPAN LENGKAP] (Gantikan dengan pautan Google Drive anda)

To investigate the relationship between the mass of an object and its inertia. (Untuk mengkaji hubungan antara jisim objek dan inersianya.)

Berdasarkan Aktiviti 1.3, pelajar dapat menyimpulkan bahawa: pelajar dapat menyimpulkan bahawa:

"Isi padu sebenar cecair dalam keadaan 'top full' boleh ditentukan dengan tepat menggunakan silinder penyukat dengan syarat bacaan dibuat pada aras mata selari dengan meniskus cekung cecair. Aktiviti ini menunjukkan kepentingan teknik pengukuran yang betul untuk mengurangkan ralat dalam eksperimen fizik."